其他人家长也都在路上了，除了父母不在本市的钟成蹊，就只有郭加航没联系家里人了。
警察说了他好几遍，他就是不打这个电话，反复一句：“把我关起来吧。
”
其实他们这事儿没多严重，口头教育两下，忒轴的关一宿，也就算了，有家长过来的态度好点当晚就能放了。
主要是不接受教育不好闹，像郭加航这种，横竖不认错，他们就很头疼。
对于这帮学生而言，没有人规范他们的行为，大多数家长和老师只会在他们犯错时，给出惩罚，不会提前告诉他们，哪些事可以做，哪些事不能做。
而就算是告诉了他们，就冲他们所处的年龄阶段，普遍冲动，情绪化，再加上团队性强，智力达不到懂得承担后果的水平，也不可能听进去。
中学生犯罪的数据逐年上升，已经成为社会最需要克服的问题之一了，派出所处理学生矛盾、老师家长矛盾的数量，远远超过处理社会违法乱纪行为的数量。
当然，也不是整个中学生系统都乱了套了，那些学习好，运气好，家庭健康的学生就没这回事。
大环境是这样，他们也就不会太上纲上线。
到了后半夜，这帮学生家长陆陆续续把人带走了，就剩下了郭加航和钟成蹊，俩主犯。
钟成蹊家长来过电话了，说最快明天才能到，警察就想着让他找个亲戚，或者让他们学校来人把他带走得了。
郭加航情况不一样，他父母就在本市，但他抵死不提他们半句。
钟成蹊实在没办法了，给林孽打了电话，林孽就麻烦了姥姥。
姥姥已经睡了，闻信儿二话不说就爬起来了，跟林孽去派出所把钟成蹊和郭加航都领了回来。
郭加航出来都没道声谢就走了。
钟成蹊气得牙都疼了：“姥姥你就不该把他捞出来，就让警察关他两天！”
姥姥看看手表，这都五点半了，马上天就要亮了，回去睡觉也不现实了，就带他俩去吃了酱牛肉烧饼，再一人来一碗羊杂汤。
钟成蹊还真饿了，吃了不少：“谢谢姥姥，还是姥姥对我最好了。
”
姥姥大白眼翻给他：“姥姥有叫你打架吗？”
钟成蹊撇嘴：“不是姥姥，您不能看结果，您得看导火索，那孙子骂咱们孽孽，我能忍吗？”
姥姥哼哼两声：“你都有理。
”
钟成蹊就挪到了姥姥跟前，枕在她肩膀：“行行行，我错了还不行吗？姥姥别生气了。
”
姥姥倒不生气，就是他们这些青瓜蛋子下手没个轻重，要老这么一句话不对付就开干，迟早得出事儿，钟成蹊这孩子父母都不在这边，那她就是家长，她总得对他负责。
钟成蹊知道姥姥担心他，认怂了，卖了一波乖巧，还下了个保证，保”